3月7日(月）、ＩＣＴ教職員研修を行いました。まず初めに、昨年より取り入れているアプリの活用に関して、リモート授業や課題指示と提出（コロナ休業中や短縮授業）などを、利用頻度などのデータを用いて検証を行い、有効性を確認しました。
その後、教員２名（数学科・社会科）による事例発表（授業でのＩＣＴ利用として、発想と工夫を生かすアプリ活用力、豊富にビジュアル資料を使い、気づきと理解と定着をも狙う授業の内容でともにすばらしい内容でした）を行い、関連する質疑応答ののち研修を閉じました。
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オンライン学習について（3/1～）
おはようございます。今週のオンライン学習について連絡致します。
下記のアイコンをクリック。各々の学習内容と時間帯を確認し学習を行って下さい。
学習はもちろんですが、提出や送信の作業も遅滞なく行ってください！
オンライン学習について
オンライン学習時間割（3.1-2）
1年生オンライン学習指示（3.1-2）
2年AB組 オンライン学習指示内容（3.1-2）
2年CD組 オンライン学習指示内容（3.1-2）
第１０回卒業証書授与式
コロナ感染症対策のなか、第１０回卒業証書授与式を行いました。卒業生１１４名は、３年の学びを修め、新たな道を歩むべく旅立ちました。
生徒の皆さん、卒業おめでとうございます！
保護者の皆様、お疲れ様でした。お子さんの晴れ姿に３年の成長を感じたのではないでしょうか。
東日本大震災チャリティーコンサート開催延期のお知らせ
室蘭市民会館で３月１１日（金）１７：００開演で予定しておりました「東日本大震災チャリティーコンサート」は、都合により４月３日（日）に延期致します。
開場・開演時間が決定次第、本校及び市民会館ＨＰほかでみなさまに、お知らせいたします。この度は、期待されていた多くの皆様方に、お詫び申し上げるとともに、４月３日の演奏にご期待戴ければ幸いです。
以上、お知らせいたします。
北海道大谷室蘭高等学校吹奏楽部
３月行事予定の掲載！
定期考査日程変更のお知らせ！
生徒・保護者の皆様へ
左記のご連絡申し上げている、去る２月２２日（火）・２４日（木）の悪天候並びにＪＲの全面運休による臨時休校の関係で、授業ならびに学年末考査の日程を変更致しましたので、下記の通りご連絡申し上げます。また、３月分の行事予定につきましては、別途このＨＰに掲載させていただきます。
記
学年末考査当初日程 ３月１日（火）～４日（金）
変更後日程 ３月３日（木）～８日（火）
＊３月１日（火）は２２日（火）の時間割、２日（水）は２４日（木）の時間割で
授業を行います。間違わないようお願いします。
２月２４日（木）臨時休校のお知らせ！
生徒・保護者のみなさまへ
本日 ２月２４日（木）を 臨時休校といたします！
本日、室蘭地方の悪天候が見込まれることと、ＪＲ室蘭本線の列車運休が決まったことから、生徒の安全確保のため、本校は「臨時休校」とすることと致しました。よって、授業・部活動のすべての校内活動ができません。
この機会を捉え、先に連絡しているオンライン授業の時間割に沿って、学習を進めてください。また、滞っているオンライン授業がありましたら、取り組んでください。
それでは、体調にはくれぐれも気を配り、外出は控え家庭・寮にてお過ごしください。
２月２２日（火）臨時休校のお知らせ！
生徒・保護者のみなさまへ
明日 ２月２２日（火）を 臨時休校といたします！
明日、室蘭地方の悪天候が見込まれることと、ＪＲ室蘭本線の全列車の運休が決まったことから、生徒の安全確保のため、本校は「臨時休校」とすることと致しました。よって、授業・部活動のすべての校内活動ができません。
この機会を捉え、先に連絡しているオンライン授業の時間割に沿って、学習を進めてください。また、滞っているオンライン授業がありましたら、取り組んでください。
それでは、体調にはくれぐれも気を付けていただき、家庭でゆっくりお過ごしください。
新型コロナウイルスへの備えと対応
保護者各位
こんにちは。保護者各位におかれましては、如何お過ごしでしょうか。全国的に新型コロナウイルス感染者数の減少がみられるとはいえ、決して油断のできる状況ではなく、特に本校のある胆振地方では、常に３桁台の感染者が続いております。基本的な感染対策を継続しつつお過ごしくださるようお願いします。
さて、どなたでも陽性者となり得るなか、生徒保護者等が 陽性者となったときの対応（接触者のリストアップなど）や 知人が陽性になったときの備え について、北海道より示された資料（３つ）を掲載いたしましたので、よくお読みいただき、正しく行動できる よう備えてください。
それでは、卒業式や期末考査が迫っている中、健康に留意しつつお過ごしくださるようお願い申し上げ、ご連絡の結びと致します。
陽性となった皆様にお願いしたいこと～陽性になった方の対応の流れ～