全校集会・壮行会

本日、３ゕ月半の校内活動を支えてくれた校舎に感謝の気持ちを込め、大掃除を行いました。また、全校集会では生徒の皆さんが充実した夏休みとなることと、始業の日に元気で笑顔いっぱいで登校してくれることを願うと校長先生は、お話を結ばれました。

ﾊﾞﾄﾞﾐﾝﾄﾝ部工藤君・女子ｻｯｶｰ部のｲﾝﾀｰﾊｲ出場、吹奏楽部日胆地区ｺﾝｸｰﾙ出場の壮行会が行われました。吹奏楽部は全校生徒の前で課題曲を披露し、すばらしい演奏に喝采を受けておりました。ﾊﾞﾄﾞﾐﾝﾄﾝ部工藤君、女子ｻｯｶｰ部ｷｬﾌﾟﾃﾝ竹内さん、吹奏楽部部長木村さんから、皆に感謝しつつ悔いのない試合・演奏を行うと決意表明が述べられました。

バスダイヤ変更！

明日２５日の登下校のバスダイヤを下記のようにいたします。

登校　港北町発　8：20　　西口発　8：50

下校　西口経由港北行き　15：45

以上、休日ダイヤとなります。連絡が遅れましたことをお詫び申し上げます。

企業人の話を聞く！

本日、新日鉄住金㈱総務部　労政・人事室　「主査　中嶋敏和」さんを講師としてお招きし、３年生に「企業の望む人物像」と題し、①「自分の将来を真剣に考える」②「将来に向けて準備する」③「これまでの成果を発揮する」④「自分の描いた将来を具現化する（仕事する上で大切なこと）」の４点を柱として、講演をして頂きました。その後、生徒は教室に戻り、ふり返りシートに内容をまとめたり、感想を記入致しました。

福祉施設でのインターンシップ

３学年全クラスを対象に、社会福祉法人「幸清会」・特定医療法人社団千寿会「三愛病院」の２か所に分かれ、７月１９日・２０日の２日間（各クラス１日）、インターンシップに参加してきました。施設見学や介護食・介護技術体験などを通して、高齢者の日常生活に触れることができました。初めて高齢者施設を見学した生徒もおり、大変貴重な経験をさせていただきました。

西日本豪雨に対する学内および街頭募金を行いました。

７月６日から西日本を襲った記録的な豪雨により、多くの犠牲者・行方不明者がでました。現在も捜索活動・避難生活を強いられている方々がいます。そこで、本校で何かできることはないかと思い、平成３０年７月豪雨義援金募集活動をすることに決めました。７月１８日～２０日の３日間を校内で行い、多くの生徒が協力してくれました。さらに２１日は、なかじまアイランド通りで、吹奏楽部・女子サッカー部・生徒会執行部の生徒を中心に一般市民への協力をお願いする目的で行いました。

集まった義援金につきましては、社会福祉協議会に委託し、共同募金を通して被災地に送ります。多くの方に義援金活動のご協力をいただき、本当にありがとうございました。

世界一大きな授業

本日２年生は、世界で6100万人もの子供が学校に通えていない現状を学び、その改善のために私たちに何ができるかを考える授業を行いました。本校では７年前から参加しており、昨年は506校の学校が参加しています。

食育出前授業

７月１８日（水）５-６時間目食育の時間に、北海道庁より農政部主査　山田さんと、胆振総合振興局より食品政策係長　橘さんを招いて、出前授業を行いました。生徒は、日本の食を支える北海道で行われている、環境調和型の農業＝［クリーン農業］と日本で毎年600万㌧（内、家庭からは280万㌧）の食べ物が捨てられている［食品ロス］について学びました。

写真右は、ハタケダ大学のキャラクター「ハタケダ博士」です。

室蘭学④　

本日は、室蘭市長　青山　剛　氏　を講師としてお招きし、「Muroan in the future これからの室蘭」と題し講演頂きました。

①地域をよく知り、次の時代をいかに展望するか。②いかに北海道、日本、アジアに貢献し、その結果どのように活性化を図るか。③2022年　室蘭開港150年　市制施行100年の節目となることから、室蘭のポテンシャルを活かす取り組みをしてきたい。「AI、IOT、エネルギー、ドローン、自動運転、物流、超少子高齢社会」が、そのキーワードであると述べられました。

室蘭学　第三回　開催

７月４日（水）に第三回室蘭学が開催され、「Muroran up to now」（これまでの室蘭～港湾・鉄道・鉄～）をテーマに、室蘭市教育委員会　生涯学習課主査　学芸員　社会教育主事　谷中聖治氏に講演して頂きました。室蘭が、北海道唯一の重工業都市として、港湾を中心に発展してきた過程や大きく変化した時点のことを話してくれました。学校のある八丁平が、戦時中飛行場だったことや艦砲射撃の悲惨さを写真や地図とともに見て、生徒達は驚きました。そして、艦砲射撃の砲弾の破片に実際触れて、その重さに「これが飛んでくると考えるとゾッとして恐ろしい」と平和の大切さを実感していました。その後に取り組んだグループワークでは、室蘭がどんなまちになって欲しいか、何ができるかを考えました。